新華社拉薩5月4日電 題：青春在祖國(guó)邊陲閃耀——記奮斗在世界屋脊的“90后”

　　新華社記者張宸

　　在平均海拔超過(guò)4000米的雪域高原，有一群“90后”青年，他們繼承“老西藏精神”，在艱苦地區(qū)砥礪奮斗，將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，以青年人特有的朝氣和勇氣書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的青春贊歌。

　　到村里去，在一件件小事中錘煉自己

　　工作第五年，西藏自治區(qū)人社廳科員閆國(guó)安，主動(dòng)申請(qǐng)到海拔4750米的那曲市申扎縣融塞多村駐村。

　　1990年出生的他，入職起就經(jīng)常聽(tīng)到“老西藏精神”，決定到最艱苦的地方磨煉自己。

　　駐村期間，飽受酷寒之苦的閆國(guó)安，想到村民們?nèi)諒?fù)一日?qǐng)?jiān)守在此，就通過(guò)朋友圈募集了羽絨服等愛(ài)心物資分給群眾?？吹饺罕娎戆l(fā)不便，他就網(wǎng)購(gòu)了一套理發(fā)工具，看教學(xué)視頻自學(xué)成為村里的“理發(fā)師”。

　　了解到村里有一部分尚未到學(xué)齡的孩子，爸媽忙時(shí)無(wú)法照顧，閆國(guó)安就把他們聚在一起教唱漢語(yǔ)兒歌。

　　“那種靠自己努力給別人帶去溫暖的感覺(jué)，讓我既踏實(shí)又充實(shí)。”閆國(guó)安說(shuō)，“我一定繼續(xù)堅(jiān)持下去?！?/p>

　　到險(xiǎn)處去，在一次次生死前堅(jiān)定信仰

　　1995年出生的森林消防林芝中隊(duì)士官洛桑頓珠，已經(jīng)多次直面生死。

　　一次，經(jīng)過(guò)晝夜奮戰(zhàn)剛剛把火撲滅，精疲力竭的他和戰(zhàn)友們正準(zhǔn)備下撤時(shí)，風(fēng)向突變，四周枯木突然起火，有些中空的樹(shù)幾秒內(nèi)火苗躥起十幾米高。“我們當(dāng)時(shí)在山頂，迅速被火圍在了中間?！毕肫甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，洛桑頓珠至今后怕不已。

　　所幸，他們不遠(yuǎn)處有一塊巨大的巖石。他趕忙用水打濕毛巾捂住口鼻，躲在巖石后面。但幾名剛上火場(chǎng)的新兵被突如其來(lái)的火勢(shì)嚇住了，呆站著一動(dòng)不動(dòng)。洛桑頓珠急忙跳起來(lái)，把他們一個(gè)個(gè)扯到巖石后面。

　　“當(dāng)時(shí)，親人的身影在我眼前不斷飄過(guò)，心里覺(jué)得‘完了，完了，這下全完了’?！甭迳ｎD珠說(shuō)，“但我是老兵，對(duì)兄弟們的安全負(fù)有責(zé)任。那個(gè)時(shí)候必須得定住，決不能讓兄弟們受傷?！?/p>

　　幾個(gè)人趴了兩三個(gè)小時(shí)，火勢(shì)才慢慢變小。來(lái)時(shí)的路已經(jīng)被燒毀，他們只能將出水管帶連在一起，捆綁在山頂?shù)臉?shù)上，慢慢地順著懸崖溜下去?！笆^都燒酥了，我們往下滑的時(shí)候碎石塊不斷向下掉，砸在安全帽上啪啪響，想起來(lái)都怕?！甭迳ｎD珠說(shuō)。

　　洛桑頓珠堅(jiān)定地說(shuō)：“我干這行不是為了錢(qián)和名，而是為了一份責(zé)任。我會(huì)永遠(yuǎn)干下去！”

　　到心里去，在一次次感動(dòng)中牢記初心

　　1991年出生的李佳一，兩年前成為“組團(tuán)式”教育援藏大軍中的一員。

　　進(jìn)藏前，李佳一在北大附中香山學(xué)校當(dāng)?shù)乩砝蠋?。初到拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她一度很擔(dān)心自己能否跟學(xué)生順利溝通。但孩子們的熱情和友好，讓她迅速打消了顧慮。

　　一次，援藏老師要做優(yōu)質(zhì)課展示。上課前她突然有些緊張，生怕出現(xiàn)紕漏，有些手足無(wú)措。有學(xué)生看出她緊張，于是跑過(guò)來(lái)安慰：“李老師，你不要緊張，我們會(huì)好好表現(xiàn)的。”

　　優(yōu)質(zhì)課展示很成功，結(jié)束的時(shí)候孩子們又跑過(guò)來(lái)，對(duì)她伸出大拇指稱(chēng)贊道：“李老師，你課講得真棒！”

　　兩年在藏工作，李佳一與學(xué)生結(jié)下了深厚感情。一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她由于身體原因無(wú)法到場(chǎng)。后來(lái)她強(qiáng)撐著出現(xiàn)時(shí)，整個(gè)班的孩子都跑過(guò)來(lái)圍著她又跳又鬧，爭(zhēng)相合影。

　　在西藏工作讓她對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。“來(lái)之前，我覺(jué)得教師就是一份工作。”李佳一說(shuō)，“來(lái)之后才認(rèn)識(shí)到，老師是孩子們發(fā)現(xiàn)世界的一雙眼睛。我是教地理的，經(jīng)常在課堂上講述世界不同地方的美好，不少孩子因此立志走出大山。那種成就感對(duì)我來(lái)說(shuō)勝過(guò)一切榮譽(yù)?！?/p>

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 張樵蘇