新華網北京3月10日電（李萌） 3月10日，全國人大代表、復旦大學校長許寧生做客新華網2019全國兩會特別報道。

　　以下為訪談主要內容：

　　主持人：您能給我們介紹一下，目前復旦大學“雙一流”建設情況如何嗎？

　　許寧生：我們學校“雙一流”建設的指導思想是“融合創新、追求卓越”。最近一年多來，我們主要抓四個方面的工作，我把它概括為“一個提升、兩個關鍵、三個一流、四個最”。具體指的是：

　　“一個提升”：提升我們辦學的基礎條件，這件事情對中國高校而言還是很重要的。

　　“兩個關鍵”：提高站位和辦學格局。對一所大學而言，如何成為世界一流大學是一個考驗，比如，如果人的思想和理念、還有整個學校的格局展不開，就不可能成為世界一流大學。

　　“三個一流”：一流可以指很多方面，但有三個方面必須抓起來。一是我們最看重的育人效果；二是一流的學術水平，從“雙一流”建設開始就要特別重視學術水平；三是一流的社會貢獻，大學無論是做學術研究還是育人，都要對社會有貢獻。

　　“四個最”：我們主要探索如何在最重要的領域做布點，在最前沿的學科、學術領域進行開拓，爭取作出最突出的貢獻和以最佳的狀態來持續穩定地奉獻文明進步。“四個最”和一流是有差別的，最是頂尖的要求，為將來學校的發展，從一流大學變成頂尖大學作鋪墊。

3月10日，全國人大代表、復旦大學校長許寧生做客新華網2019全國兩會特別報道。新華網 李相博 攝

　　主持人：您在“雙一流”建設中特別強調了育人，我們有這么好的硬件條件，有這么多有實力的老師和科研團隊，您認為怎樣更好地利用這些優勢，把我們的人才培養成為全國最頂尖的人才？

　　許寧生：實際上這個問題老百姓也特別關注。我們也在想要辦人民滿意的大學，就得特別關注老百姓關注的問題。

　　為了做這件事情，我們在“雙一流”建設剛啟動時就提出要把打造復旦本科品牌作為我們的任務，這也是復旦的第一個行動計劃。

　　在博士生培養方面，我認為博士生首先要適應社會發展，就是說學術博士、專業博士和“博專計劃”我們都要發展。其中最核心的是要把博士研究生培養目標定高。現在我們強調的是要培養滿足創新型國家建設、尤其是科技和經濟社會發展新動力需求的博士生。

　　我們也特別強調融合創新育人平臺，包括國際交流平臺、科教平臺、醫教平臺、產教平臺等。我們在培養研究生，包括本科生時，需要這些平臺的建設。

　　主持人：復旦大學在服務上海方面有什么新舉措？

　　許寧生：我們要扎根上海、扎根中國辦學，這里面一個很重要的內涵就是要服務上海的發展，要特別關注上海對國家做貢獻的三大產業的發展，一個是集成電路，一個是人工智能，還有一個是生物醫藥，復旦恰恰在這三塊都是有優勢的。

　　唯一的國家集成電路創新中心就是由復旦大學牽頭的。

　　人工智能方面我們是以腦科學和類腦智能作為切入點。在生物醫藥方面復旦也是有優勢的，因為我們有很好的藥學院，還有醫院可以做臨床實驗，這些都是我們在考慮的可以為上海發展做的事情。（文字：李萌 剪輯：王生元 攝影：李相博 攝像：張翔 潘越 陳揚 導播：魏薇 主持：孫博 速記：孫云霞 終審：熊麗君）